Programa de Capacitación Docente en Carmelo

El 15 de agosto se realizó en la biblioteca del liceo N° 2 de Carmelo una instancia del Programa de Capacitación Docente sobre economía y finanzas donde se capacitó un total de 26 docentes. Esta capacitación con modalidad interactiva promueve la certificación en el uso de la herramienta “Economía & Finanzas para docentes – Guía teórico práctica para educadores de niñas, niños y adolescentes».

La mayoría de las personas que asistieron viven en el departamento de Colonia, pero también fueron docentes de Soriano, San José y Rocha; además, el 54% se desempeñan en Secundaria, 27% en UTU, y el resto en Primaria y otros subsistemas. Concurrieron docentes de 11 disciplinas, siendo las de mayor participación las de Derecho e Historia.

Al finalizar contestaron la encuesta de satisfacción donde el 100% consideró que el taller resultó muy bueno o excelente. El 63% dijo que el taller le aportó no solo en la comprensión teórica de conceptos económicos sino que en contar con herramientas prácticas para trasmitir ese tipo de conceptos en el aula.

El 100% coincidió en que recomendarían a colegas que participen en este tipo de talleres y que esta temática debería incorporarse a los programas de estudio.

Programa de Capacitación Docente en Salto

El 24 y 25 de julio se realizaron en la Escuela Superior de Administración CETP-UTU de Salto, dos instancias del Programa de Capacitación Docente sobre economía y finanzas donde asistió un total de 46 docentes. Esta capacitación con modalidad interactiva promueve la certificación en el uso de la herramienta “Economía & Finanzas para docentes – Guía teórico práctica para educadores de niñas, niños y adolescentes».

La mayoría de las personas que asistieron viven en Salto, pero también participaron docentes de Artigas, Paysandú y Río Negro; además, el 48% se desempeñan en UTU, 22% en Secundaria, 13% en Primaria y el resto en otros subsistemas. Concurrieron seis maestros/as y dentro del profesorado se destacó la participación de las disciplinas de Contabilidad, Administración y Economía.

Al finalizar contestaron la encuesta de satisfacción donde el 100% consideró que el taller resultó muy bueno o excelente. El 37% dijo que el taller le aportó no solo en la comprensión teórica de conceptos económicos sino que en contar con herramientas prácticas para trasmitir ese tipo de conceptos en el aula.

El 100% coincidió en que recomendarían a colegas que participen en este tipo de talleres y que esta temática debería incorporarse a los programas de estudio.

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Escuela de Invierno del Programa de Capacitación Docente

El 4, 10 y 11 de julio se realizó en el BCU una nueva edición de la Escuela de Invierno del Programa de Capacitación Docente sobre economía y finanzas donde se capacitó un total de 71 docentes. Esta capacitación con modalidad interactiva promueve la certificación en el uso de la herramienta “Economía & Finanzas para docentes – Guía teórico práctica para educadores de niñas, niños y adolescentes».

La mayoría de las personas que asistieron viven en Montevideo, pero también vinieron de otros 11 departamentos; además, 41% se desempeñan en Secundaria, 35% en UTU, 6% en Primaria y el resto de otros subsistemas. Provienen de una amplia variedad de materias: 16 disciplinas, dentro de las que mayor representación tuvieron fueron Historia, seguido por Administración y Magisterio.

Al finalizar contestaron la encuesta de satisfacción donde el 97% consideró que el taller resultó muy bueno o excelente. El 52% dijo que el taller le aportó no solo en la comprensión teórica de conceptos económicos sino que en contar con herramientas prácticas para trasmitir ese tipo de conceptos en el aula.

El 98% coincidió en que recomendarían a colegas que participen en este tipo de talleres y que esta temática debería incorporarse a los programas de estudio.

Un docente compartió que “Esa parte lúdica (en la que se basa este taller) de poder trabajar en equipo en clase, es muy buena, y además esa experiencia en clase la llevan (el estudiantado) afuera”. Luego agregó que “Al grupo de docentes que participa hoy se los ve bien interesados; se nota porque vienen de Filosofía, Matemática, Sociología y encontraron algo interesante para agregarle a la clase. ¡Están muy enganchados!”

Programa de Capacitación Docente en la ciudad de Artigas

El 12 y 13 de junio se realizaron dos talleres de Herramientas para el aula – Economía y Finanzas para docentes del Programa de Capacitación Docente sobre economía y finanzas.

La escuela Pedro Figari de CETP en Artigas alojó un total de 54 docentes que se capacitaron en el uso de la publicación “Economía & Finanzas para docentes – Guía teórico práctica para educadores de niñas, niños y adolescentes”. La mayoría de los participantes eran residentes de Artigas, pero también asistieron de Salto, Paysandú y Río Negro.

Esta capacitación con modalidad interactiva contó con participantes de variados subsistemas educativos: 40% provenientes de UTU, 19% de Secundaria y el resto de Primaria u otros subsistemas.

De la encuesta de satisfacción se desprende que el 90% de quienes participaron evaluó cada uno de los seis módulos del taller como “muy bueno” y “excelente”.

Se destacó la participación de ocho maestros/as y seis estudiantes de Magisterio. Dentro del profesorado se destacó la participación de las disciplinas de Administración y Economía.

El 52% consideró que el curso le sirvió tanto para la comprensión teórica de los temas tratados como para las herramientas prácticas que se presentaron y que podrían llevar a sus aulas. Para el 18% aportó únicamente en la comprensión teórica y para el 32% sólo en las herramientas.

La totalidad coincidió en que recomendaría a un colega que participe en este tipo de talleres y que esta temática debería incorporarse a los programas de estudio.

Programa de Capacitación Docente edición Malvín

El 16 y 17 de mayo se realizaron dos talleres de Herramientas para el aula – Economía y Finanzas para docentes del Programa de Capacitación Docente sobre economía y finanzas.

El liceo 31 alojó en su biblioteca un total de 35 docentes que se capacitaron en el uso de la publicación “Economía & Finanzas para docentes – Guía teórico práctica para educadores de niñas, niños y adolescentes”. Si bien la mayoría de las personas que asistieron son de Montevideo, también hubo participantes de Canelones, San José, Salto y Lavalleja.

Esta capacitación con modalidad interactiva contó con participantes de variados subsistemas educativos: 53% de Secundaria, 22% de UTU, 9% de Primaria y 16% de otras instituciones.

De la encuesta de satisfacción se desprende que el 100% de los docentes evaluaron cada uno de los seis módulos del taller como “muy bueno” y “excelente”.

Si contemplamos las diferentes disciplinas en las que se desempeñan vemos que provienen de una amplia variedad. Las que mayor representación tuvieron fueron Historia (22%), Derecho (13%) y Maestros (13%).

El 89% dijo que el taller le brindó herramientas prácticas para trasmitir ese tipo de conceptos en el aula y el 75% que le aportó en la comprensión teórica de los temas. La totalidad coincidió en que recomendaría a un colega que participe en este tipo de talleres y casi todos que esta temática debería incorporarse a los programas de estudio.

“Me pareció una excelente instancia para conocer y aprender sobre un área cada vez más importante en el mundo que vivimos y que nuestros sistemas educativos lo tienen como un gran debe”, comentó uno de ellos.

La próxima edición de este taller será el 12 y 13 de junio en Artigas. Inscripciones y más información: http://www.bcueduca.gub.uy/curso-de-especialista2/